L’educazione al patrimonio culturale: l’educazione al paesaggio

partner: Liceo scientifico statale "A. Scacchi" di Bari

Percorsi bibliografici nelle collezioni della Biblioteca nazionale di Bari: Shakespeare in books
partner: Liceo linguistico"D. Romanazzi" di Bari

Biblioteche e territorio: percorsi culturali storico-artistici: l’architettura fascista a Bari
partner: Liceo scientifico "E. Fermi" - Bari

Percorsi bibliografici nelle collezioni della Biblioteca nazionale di Bari: l’Aminta di Tasso e il dramma pastorale del Cinquecento
partner: Liceo scientifico statale "A. Scacchi" di Bari

Biblioteche e territorio: percorsi culturali storico-artistici: il fondo Michele Gervasio della Biblioteca Nazionale di Bari
partner: Liceo Classico Statale "Quinto Orazio Flacco" - Bari

Percorsi bibliografici nelle collezioni della Biblioteca Nazionale di Bari: L’Orlando furioso di Ludovico Ariosto
partner: Liceo Classico "Carmine Sylos" - Bitonto

Percorsi bibliografici e documentari nelle collezioni della Biblioteca Nazionale di Bari: Il fondo Raffaele Cotugno: la raccolta libraria e l’archivio
partner: Liceo scientifico e linguistico "O. Tedone" - Ruvo di Puglia

Biblioteche e territorio: la valorizzazione dei beni culturali : le edizioni del XVI secolo di Dante, Petrarca, Boccaccio e Ariosto della Biblioteca Nazionale di Bari.
partner: Liceo Linguistico e Istituto Tecnico Economico Statale "Marco Polo" - Bari

Progetti di Alternanza scuola lavoro realizzati nell’anno scolastico 2017/2018

Selezione nuovi acquisti per esposizione teca Nuove Accessioni e allestimento periodico della Teca delle Riproposte per la valorizzazione delle raccolte librarie storiche.
partner: Liceo scientifico statale "A. Scacchi" di Bari

Percorsi bibliografici nelle collezioni della Biblioteca nazionale di Bari per la promozione della cultura umanistica: l’Amleto di William Shakespeare.
partner: Liceo Linguistico e Istituto Tecnico Economico Statale "Marco Polo"- Bari

Percorsi bibliografici nelle collezioni della Biblioteca nazionale di Bari per la promozione della cultura umanistica: il Decameron di Giovanni Boccaccio
partner: Liceo scientifico statale "A. Scacchi" di Bari

Percorsi bibliografici nelle collezioni della Biblioteca nazionale di Bari per la promozione della cultura umanistica: il Decameron di Giovanni Boccaccio
partner: Liceo scientifico "E. Fermi" - Bari

Percorsi bibliografici nelle collezioni della Biblioteca nazionale di Bari per la promozione della cultura umanistica: Racconto e immagini della Grande Guerra nei giornali e nelle riviste coeve
partner: Liceo linguistico "D. Romanazzi"di Bari

Ruvo di Puglia negli anni del Primo Conflitto Mondiale attraverso i documenti del Fondo Raffaele Cotugno
partner: Liceo scientifico e linguistico "O. Tedone" - Ruvo di Puglia

Biblioteche e territorio: paesaggio e itinerari turistici : La Terra di Bari
partner: I.I.S.S. Mons. Antonio Bello - Molfetta

Da studenti ad esperti con l’alternanza scuola lavoro: la gestione informatizzata dei beni librari
partner: I.S.S. R. Gorjux - N. Tridente - C. Vivante - Bari

Da studenti ad esperti con l’alternanza scuola lavoro: guida ai servizi informatizzati, all’opac e alle risorse digitali della Biblioteca nazionale di Bari
partner: I.I.S.S. R. Gorjux - N. Tridente - C. Vivante - Bari

Gli studenti riceveranno una formazione generale sui compiti istituzionali della Biblioteca, l’organizzazione interna, la gestione dei beni librari e il funzionamento dei servizi, al fine di acquisire consapevolezza dei processi lavorativi e delle competenze professionali necessarie alla catalogazione dei beni librari e alla gestione dei servizi all’utenza.
In una seconda fase il percorso formativo mirerà a far acquisire ai partecipanti conoscenze e competenze relative ai diversi aspetti del lavoro svolto in una biblioteca e alla tutela e alla valorizzazione del patrimonio culturale. Infine gli studenti saranno assegnati singolarmente a uno specifico settore e occupati nell’assistenza agli utenti e nelle ricerche bibliografiche assegnate dai tutor.

Biblioteche e territorio: paesaggio e itinerari turistici
Gli studenti riceveranno una formazione generale sui compiti istituzionali della Biblioteca, l’organizzazione interna, la gestione dei beni librari e il funzionamento dei servizi, al fine di acquisire consapevolezza dei processi lavorativi e delle competenze professionali necessarie alla catalogazione dei beni librari e alla gestione dei servizi all’utenza.
In una seconda fase il percorso formativo mirerà a far acquisire ai partecipanti conoscenze e competenze nell’ambito della valorizzazione del patrimonio culturale e in particolare dei beni paesaggistici e ambientali, finalizzate alla strutturazione di itinerari atti a promuovere la conoscenza e la valorizzazione del territorio.

Percorsi bibliografici nelle collezioni della Biblioteca nazionale di Bari per la promozione della cultura umanistica
Il tirocinio formativo mirerà a far sviluppare competenze specifiche nella ricerca e nella selezione delle fonti bibliografiche e documentarie per l’elaborazione di un percorso bibliografico che si muoverà nell’ambito delle discipline umanistiche. L’acquisizione, attraverso esercitazioni pratiche, di conoscenze e competenze relative ai diversi aspetti del lavoro svolto in una biblioteca permetterà un uso più consapevole e proficuo degli strumenti di ricerca necessari per la costruzione di un itinerario di ricerca.
Il percorso sarà finalizzato al potenziamento delle competenze storiche, storico-artistiche, filosofiche e linguistico-letterarie relative alle civiltà e alle culture del passato attraverso la conoscenza storico-critica del patrimonio culturale.

Biblioteche e territorio: percorsi culturali storico-artistici
Il percorso formativo intende far acquisire ai partecipanti conoscenze e competenze nell’ambito della tutela e della valorizzazione del patrimonio culturale, finalizzate alla elaborazione di itinerari di fruizione dei beni culturali funzionali alla riscoperta e allo sviluppo del territorio.
Le competenze specifiche da sviluppare durante il percorso formativo saranno relative alla metodologia per la ricerca e la selezione delle fonti bibliografiche e documentarie, cartacee e digitali, e alla individuazione tipologica dei beni culturali del territorio. I partecipanti apprenderanno le procedure di acquisizione, inventariazione e catalogazione in SBN del materiale librario e familiarizzeranno con le tecnologie informatiche specifiche (consultazione OPAC, Open access, discovery tools) e con le risorse digitali.

Percorsi bibliografici nelle collezioni della Biblioteca Nazionale di Bari
Il tirocinio formativo mira a far sviluppare competenze specifiche nella ricerca e nella selezione delle fonti bibliografiche e documentarie per l’elaborazione di un percorso bibliografico che si muoverà nell’ambito disciplinare che caratterizza l’indirizzo di studi dell’istituto scolastico di appartenenza.
L’acquisizione, attraverso esercitazioni pratiche, di conoscenze e competenze relative ai diversi aspetti del lavoro svolto in una biblioteca (procedure di acquisizione, inventariazione e catalogazione in SBN) permetterà un uso più consapevole e proficuo degli strumenti di ricerca necessari per la costruzione di un itinerario di ricerca.